本网讯 马来西亚教育工作者研究与教育协会 (MAsREE) 于 5 月 25 日在印度尼西亚泗水 PrimeBiz 酒店举办 2024 年国际教育工作者研究与教育会议 (International Conference of Research and Education for Educators: ICREE，以下简称“ ICREE”)。今年的 ICREE以混合模式举行（分实体和线上: GoogleMeet）。作为参会presenter，陶念老师展示的论文题为 “Chinese EFL Teachers’ Perception of Using Digital Storytelling in College English Intensive Reading Courses”。
据悉，陶念老师参与的项目设计是2023年九州官方网站校级教研项目（2023J18）结题成果，会于下半年发表International Research Journal of Education and Sciences (IRJES)杂志上。