各系： 为了推进我院辅导员“四个一”能力提升工作，进一步提高辅导员的职业能力，加强我院辅导员队伍的基本功训练，提高辅导员活动策划书方案的设计技能和水平，切实增强大学生主题教育活动的教育性和实效性，特举办辅导员活动策划书设计大赛，具体事宜如下： 一、活动形式 辅 导员根据年级和专业特点，以班级为基本组织形式，围绕爱国爱校教育、文明礼仪教育、劳动整洁教育、社会实践教育、安全法制教育、心理健康教育、感恩教育、 团队意识教育、爱情观教育、职业生涯规划教育、学风建设、文明修身、珍爱生命、网络文明等主题开展主题教育活动方案设计。 二、参加对象 全体辅导员参加由各系综合办公室组织的初赛，经由各系初赛产生全院决赛名单，名额如下：会计系2人，其它系各1人。 三、活动安排 （一）系内初赛（4月5日-4月29日）。各系开展宣传动员工作，组织全体辅导员做好系内初赛工作。 （二）学院决赛（5月3日-5月6日） 第一阶段：学工部组织评委对参赛辅导员申报的纸质设计方案进行现场评比，并根据评分标准打分。第二阶段：参赛选手采用PPT展示和讲解相结合的方式对所设计的方案进行汇报(限时10分钟），评委依据每位选手的现场表现给予评分，其中纸质活动设计方案满50分，PPT展示及选手讲解满分50分，共计100分，按照总分从高到低评选出各个奖项获得者，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖2名。 四、评分标准 （一）纸质方案（50分） 1、设计思路（10分）：设计思路清晰流畅、结构合理；主题鲜明、重点突出，能从学生实际出发，符合年级、专业特点，针对性强。 2、活动内容、形式（20分）：内容充实，结合学生特点，有利于学生全体参与，互动性突出；环境营造得体，能合理预测并解决各种突发情况，能较好地烘托活动主题，较好地实现活动目的。 3、活动特色（20分）：形式新颖、亮点纷呈、紧扣主题，具有较强的感染力，方案与参赛班级实际情况的吻合程度，方案与学院现状的适宜程度；计划的有效性。 （二）PPT展示及选手讲解（50分） 4、课件制作（20分）：界面美感适中、媒体运用灵活，运行过程中无故障，所展示的语言文字规范，简洁，明了，有利于调动学生的积极性和主动性。 5、语言表达（30分）：汇报人语言流畅、仪表适宜、节奏掌握、熟练程度、时间控制等情况。 五、活动要求 1、主题活动设计方案应结合年级、班级实际、主题鲜明，重点突出，形式活泼新颖，内容完整丰富，可实施行性强。 2、此次主题活动方案设计大赛旨在增强学生集体凝聚力，展示策划技能，表达真实情感，希望各参赛辅导员认真对待，精心筹划，力争取得实效。 3、设计方案纸质版（具体要求为：封皮注明参赛选手系别、姓名、主题活动名称等；正文统一为宋体4号字；A4纸打印，左侧装订，一式六份。）及电子版于4月29日前交至学工部。 学生工作部 二〇一六年三月三十日 |
